2018年7月的日语能力测试N1的听力考试,题型与上次的考试一样,涉及的听力场景也没有什么新的内容。下面给大家分析一下各道题目。
下面我们以1番为例来分析一下,首先看懂四个选项 ,然后听录音,注意问题是:この男の人はこの後まず何をしなければなりませんか。然后一边听录音一边选出正确答案。
男:講演会どうしましょう。もし中止にするなら、申し込まれた方にすぐ連絡しないといけないですね。(排除选项1:講演会の中止を参加者に伝える)
女:うーん、差し当たり、ほかの二人の講演者の方に連絡して、講演時間を延長できるかどうか聞いてもらえない?(确定正确答案为选项2:講演者に時間の延長を頼む)
男:はい。分かりました。
女:本当は代わりの人を探せたらいいんだけど、来週だから、ちょっと厳しいよね。(排除选项3:代わりの講演者を探す)
男:そうですね。もし延長がダメだったら、時間どうしますか。
女:その場合は、空いた時間で何ができるか考えよう。(排除选项4:空いた時間にすることを決める)
最后,结合分析确定正确答案为选项2:講演者に時間の延長を頼む。
要点理解题目的做题方法与课题理解相近,只是需要利用好空余20秒时间阅读选项,听音频理清对话的思路,逐一确认各个选项是否是正确答案即可。接下来分析一下1番这道题目。
听清问题:男の人は、会社員が自宅で仕事をすることになったら、どんな利点があるかと言っていますか。
仔细听音频,男:……それより会社で仕事をしていると、会議が入ったり、電話がかかってきたりして、自分の思うように仕事を進められないことがあるでしょう。そういうことが少ない環境で仕事できるのがメリットだと思うなー。(确定答案为选项2:自分のペースで仕事できる)
本题型的试题,与之前课堂上给大家强调的一样,独白形式为主,接下来我们分细一下目前各机构给出答案争议较大的4番这道题目
大学で先生が話しています。
男:麦は昔から世界の各地で様々な食品の原料として使われてきました。最近ある研究チームが世界各地の野生の麦と栽培されている麦のDNAの配列を比較しました。その結果、現在世界各地で栽培されている麦がヨーロッパとアフリカに挟まれた地域の野生の品種に近いことを突き止めました。元々、野生の麦は、実が落ちやすく栽培には向かないですが、実が落ちにくい突然変異の麦がこの地域で生まれ、それが世界各地で栽培されるようになったと考えられます。
先生は何について話していますか。
1現在栽培されている麦の始まり 2麦に関する研究の展望
3麦を分類する方法 4麦の突然変異の仕組み
听的过程中,注意把握其大意,然后可以确定答案为选项1,而不是选项2。
做好此题型的关键有两点,其一要保持良好的心里素质,其二要熟悉日语常用对话,能迅速的带入情景。做题多用排除法。如第5题
男:新しい会計システムの導入、どうやら一か月ほどずれ込むようですよ。(ずれ込む:推迟延后)
女:1じゃ、予定通りですね。2遅れるのは困りますね。 3えっ、早まるんですか。
该题考查ずれ込む的意思,正确答案为选项2。
还有目前争议较大的第13题
男:中田さん、先日のご依頼の件、なかなか厳しいんですが、中田さんからのお話と合ってはね…
女:1ご無理をお願いして申し訳ありません。2やはりだめでしたか。3私はオーケーしにくいですが。
根据意思,正确答案为选项1。
本题型的试题,放在整个考试的最后,其难度上较前面的题型会增加许多。其中每一道题目一定要做笔记。否则很难答题。特别是第3题一定要看清选项,记下各个やま的要点,然后再仔细听另外两个人的讨论,即可确定答案分别是选项3和4。
通过上面的解析,相信大家对本次的听力考试,有了更全面的认识。最后预祝各位考生都能取得较好的成绩。
美森网校 2018-7-1